十二年一贯制学校德育活动课程一体化的建构与实践

作     者：范莉 戴治伊 

作者机构：上海市实验学校200125 

基　　金：2022年度上海市教育科学研究项目“集团办学模式下小初高思政教育一体化的实践研究”(编号:C2022223)的阶段性研究成果之一 

出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)

年 卷 期：2023年第4期

页      码：30-34页

摘      要：德育活动课程是十二年一贯制学校落实“德育课程一体化”,以开放性的德育协同机制为依托,实现德育的理念、目标、内容、方法一体化建构的重要载体之一。以研学旅行活动为例,通过对该活动的目标设计、内容建构和实施策略的一体化,形成各个学段“纵向衔接、层层递进,横向融合、三全育人”的德育活动课程共建共享一体化格局。

主 题 词：十二年一贯制 德育活动课程 一体化 研学旅行 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2023.04.006

馆 藏 号：203121190...