统编版教材《中华民族大团结》校本化实施新探索——以“趣谱”课程为例

作     者：范春芳 FAN Chunfang

作者机构：上海市静安区教育学院附属学校上海200041 

出 版 物：《教育参考》 (Education Approach)

年 卷 期：2023年第2期

页      码：54-59页

摘      要：文章以学校“中华民族大团结”校本“趣谱”课程为对象,对趣谱课程的队伍组建、课程设计、主题设计、课程评价等进行了具体论述。从课程实施效果来看,本课程丰富了民族团结进步教育的教学方式,提高了课程教学效果,提升了学生的综合学习能力。在创新趣谱课程过程中,我们应着力优化团队结构,激发课程发展潜能;丰富线下课堂教学内容,迭代优化课程设计;创新课程评价方式,提升课程教学效果。

主 题 词：校本化实施 民族团结 统编版教材 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203121190...