基于“一题一课”的初三数学主题复习设计与思考——以“等腰直角三角形手拉手模型”复习为例

作     者：胡生兵 李洪兵 

作者机构：重庆市壁山中学校402760 重庆市壁山区教师进修校402760 

基　　金：重庆市教育科学"十四五"规划2022年度立项课题"初中数学教师教学述评的探索与研究"(课题编号:K22YG120574)的阶段性成果 

出 版 物：《数学通讯》 (Bulletin of Mathematics(Wuhan))

年 卷 期：2023年第5期

页      码：12-14,55页

摘      要：本文呈现“等腰直角三角形手拉手模型”主题复习的教学过程,教师立足“一题,一类,一课”的新课标主题活动设计思路和理念,基于一道题,借助变式教学,将一类题“串珠成线”,设计了一节高质量、高效率的初三主题复习课,很好地在主题活动中落实了学科素养.

主 题 词：一题一课 主题复习 手拉手模型 变式教学 思考 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121194...