基于“课程思政”视阈下《化工基础》课程的教学改革探索

作     者：李美兰 龚伟 金振国 

作者机构：商洛学院化学工程与现代材料学院陕西商洛726000 陕西省尾矿资源综合利用重点实验室陕西商洛726000 

基　　金：2020年商洛学院教育教学改革重点研究项目基金(20jyjx108)资助 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2021年第8期

页      码：71-72页

摘      要：“课程思政”是目前高校普遍研究的一种创新性教学方法,由于教师对“课程思政”理解不到位甚至偏颇,课程建设目标不明确、重内容设计而不重效果评价等问题仍较普遍地存在,因此,本文充分发挥化工基础课程的德育作用,构建化工基础课程模块化“课程思政”教学平台,为培养新时代创新性应用型化工人才夯实基础,真正践行“思政课程”与“课程思政”的协同发展。

主 题 词：化工基础 课程思政 教学改革 立德树人 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

馆 藏 号：203121195...