基于任务型教学的“一课多磨”——对7A Unit3 Integrated skills的设计与反思

作     者：顾治华 

作者机构：镇江市第三中学212000 

出 版 物：《江苏教育研究（实践）（B版）》 (A Journal of Research in Education)

年 卷 期：2014年第5期

页      码：72-74页

摘      要：一、主题解读 人们常用＂好事多磨＂来强调达到一个预设目标的过程的重要性,其实在我们的日常教学中,一节课同样需要经过反复的打磨才能愈加完善。

主 题 词：任务型教学 反思 设计 日常教学 预设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2014.14.028

馆 藏 号：203121200...