逆向设计下的初中数学课堂作业系统建构

作     者：吴光潮 

作者机构：广东省广州市黄埔区教育研究院638400 

基　　金：广东省2022年度教育科学规划课题(教育综合改革专项)“基于深度学习的初中数学课堂作业设计研究”(课题编号:2022JKZG087) 

出 版 物：《中学数学教学》 (High School Mathematics Teaching)

年 卷 期：2023年第2期

页      码：17-23页

摘      要：新课程改革深化阶段的初中数学课堂教学,课堂作业的优化设计和有效利用是提高课堂教学质量和效率、落实学科育人的重要因素之一.基于深度教学“U型学习”、比格斯“3P模型”逆向设计下的初中数学课堂作业构建系统,对课堂作业的重构认识、设计理念、实施过程、反馈评价等方面进行较全面的归纳、梳理.基于教学实践案例,对课堂作业设计的理论基础、教学环节和系统建构进行总结与提炼.

主 题 词：深度教学 课堂作业 逆向设计 系统建构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121214...