基于行为设计学的高校经典阅读推广探析

作     者：韩红利 Han Hongli

作者机构：天津外国语大学图书馆天津300204 

基　　金：天津市调研项目“加强我市公共文化服务体系建设的对策建议”(项目编号:2015-J207)的研究成果之一 

出 版 物：《图书情报研究》 (Library and Information Studies)

年 卷 期：2023年第16卷第2期

页      码：45-50,71页

摘      要：[目的/意义]探讨高校图书馆如何有效开展经典阅读推广活动,尝试运用行为设计学的理论和方法,助推大学生从想读经典到实际在读经典,从偶尔阅读经典到经常阅读经典,进而养成终身阅读经典的习惯。[方法/过程]基于行为设计学,分析开展阅读推广活动设计的三要素:动机、能力、触发。从设计方案、实施过程、活动效果三个方面对天津外国语大学图书馆基于行为设计学开展的“一页经典”阅读推广活动案例进行介绍和分析。[结果/结论]研究发现,基于行为设计学理论开展的阅读推广活动的实施效果良好。行为设计学为阅读推广活动的开展提供了参考模型,可以指导阅读推广过程、内容、环境的设计,进而培养大学生阅读经典的习惯。后续可以从组建阅读推广团队、利用社会力量、打造线上线下经典阅读空间三个方面继续进行探索。

主 题 词：行为设计学 大学生 大学图书馆 经典阅读 阅读推广 动机 能力 触发 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 120501[120501] 120502[120502] 

馆 藏 号：203121218...