新医科背景下科教融合促进整合实验教学改革

作     者：赵秀娟 付晓 辛灵彪 李娟 孙琰 张纬 吴旭东 ZHAO Xiujuan;FU Xiao;XIN Lingbiao;LI Juan;SUN Yan;ZHANG Wei;WU Xudong

作者机构：天津医科大学基础医学院细胞生物学系天津300070 天津医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系天津300070 天津医科大学基础医学院免疫学系天津300070 

基　　金：天津医科大学基础医学院教学改革研究基金资助项目(110601/J08133) 

出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期：2023年第25卷第4期

页      码：326-329页

摘      要：新医科建设注重培养综合素质的医学人才。依托基础医学国家级实验教学示范中心,为了探讨科研与教学融合的实验教学模式,文章基于细胞与分子生物学实验整合课程开展试点项目,采用教师引导联合翻转课堂的方式将科研新技术、新方法融入分子克隆实验。这种实验设计既可以培养学生的创新能力及提高科研素养,又促进科研与教学的有机结合,还可以为学生今后的临床及科研工作奠定基础,为进一步在本科生实验教学中推广起到示范作用。

主 题 词：基础医学 整合实验 教学改革 实验教学 

学科分类：1001[医学-基础医学] 10[医学] 

D　O　I：10.13754/j.issn2095-1450.2023.04.13

馆 藏 号：203121229...