高职药学类专业有机化学教学评价体系设计

作     者：吴晟 张叶 钟一曼 

作者机构：安徽中医药高等专科学校安徽芜湖241000 

基　　金：安徽省教育厅教研项目(编号2020jyxm1061) 安徽省教育厅示范金课(编号2021sfjk033) 安徽省高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(编号gxbjZD2022103)的研究成果之一 

出 版 物：《九江学院学报（自然科学版）》 (Journal of Jiujiang University：Natural Science Edition)

年 卷 期：2023年第38卷第1期

页      码：7-11页

摘      要：目前高职药学类专业有机化学教学评价体系存在评价指标不全面、数据不充分、针对性不强、评价主体单一和缺乏评价数据共享机制等问题。根源在于教师对建立全面教学评价体系的必要性、利用大数据开展系统性教学评价和依托课程教学评价提高自身职业素质的认识不足。通过强化认识、丰富评价指标、突出个体发展、扩大评价主体范围、拓展数据共享和加强素质教育融入等措施,建立高职药学类专业有机化学教学评价的科学体系。

主 题 词：个体发展 评价主体 数据共享 素质教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19717/j.cnki.jjun.2023.01.002

馆 藏 号：203121232...