“人文主义”的传播研究何以可能

作     者：李晓燕 

作者机构：淮阴师范学院传媒学院 

基　　金：国家社科基金艺术学重大项目(批准号:21ZD11)“艺术学评价体系的理论与实践创新研究” 江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“西方艺术理论资源及其当代意义研究——传播视域下以杜威艺术思想资源为核心的考察”(编号:2022SJYB1911)阶段性成果 

出 版 物：《青年记者》 (Youth Journalist)

年 卷 期：2023年第8期

页      码：44-46页

摘      要：忽视对人的主体性关怀是传播学深陷困境的根源,学界急需摆脱困境并为传播学找到新出路。杜威建立起传播理论与哲学的关联,并将人文社会科学作为传播研究的“矿脉”。洛文塔尔将研究母题确定为人类以理解为目的的传播活动,并与霍尔开辟出人文主义传播研究范式。以杜威、洛文塔尔、霍尔等为代表的传播学“人文主义”一脉为传播学困境的克服提供了新的思路与理论资源,并为传播学科未来发展注入了新的动力。

主 题 词：芝加哥学派 人文主义 传播研究范式 文化艺术 

学科分类：050302[050302] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学类] 

D　O　I：10.15997/j.cnki.qnjz.2023.08.033

馆 藏 号：203121235...