凸显运算本质,实现运算一致性——以“两、三位数乘一位数”单元为例

作     者：高杰 

作者机构：江苏省邳州市运河高等师范学校附属小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2023年第10期

页      码：50-52页

摘      要：为了凸显运算本质,实现运算一致性,我们以苏教版数学三年级上册“两、三位数乘一位数”单元为例,通过数的概念一致性和运算一致性的理论学习,理解运算本质;设计了“我来编题,理解乘法含义;我来说理,沟通乘法联系;我来计算,迁移乘法计算”的教学活动。

主 题 词：运算本质 运算一致性 笔算乘法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-284X.2023.10.019

馆 藏 号：203121236...