“金鱼学习行为”的探究实验教学设计

作     者：钱乾 

作者机构：江苏省常州市丽华中学常州213001 

基　　金：江苏省中小学教学研究第十四期课题“基于学习空间创新的生物学教学方式变革实践研究” No.2021JY14-L07 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2023年第48卷第5期

页      码：76-77页

摘      要：经过对全国各种版本教材进行比较分析后,创造性地设计了金鱼“循声觅食”实验。让学生在主动参与动物学习行为的实验探究之中,激发对自然界的好奇心,提升从生物现象中发现和提出问题以及自主设计实验方案、获得实验证据的能力,形成创新意识。

主 题 词：学习行为 探究实践 核心素养 义教课标 初中生物学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-7549.2023.05.029

馆 藏 号：203121236...