基于SOLO分类理论的“一次函数”单元作业设计

作     者：黄炜 

作者机构：广东省深圳市龙华区教科院附属外国语学校 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2023年第8期

页      码：60-63页

摘      要：“双减”政策要求中学生的课后作业总时长不超过1.5小时,而对于“少而精”的数学作业来说,时间控制在20分钟左右比较合适。因此,初中数学教师应优化作业结构,构建科学的作业设计范式。运用SOLO分类理论,将单元作业分为五个层次,能使作业质量得到提高。下面笔者以“一次函数”为例,阐述基于SOLO分类理论的单元作业设计基本思路。

主 题 词：一次函数 初中数学教师 少而精 优化作业 单元作业 作业质量 课后作业 设计范式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121236...