基于课程与分层视角的初中科学实践性作业设计

作     者：叶爱慧 林威丞 

作者机构：三门县教师发展中心浙江台州317100 三门初级中学浙江台州317100 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2023年第52卷第8期

页      码：1-4页

摘      要：建立"双减"背景下实践性作业"课程化·分层型"的范式,在课程与分层视角下进行实践性作业设计,遵循"六真"的原则,以"测量玻璃瓶的玻璃密度"为例,介绍作业设计的过程.

主 题 词：双减 实践性作业 初中科学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203121243...