新课标下的高中化学实验探究式教学

作     者：沈萍 

作者机构：南通市海门四甲中学江苏南通226100 

出 版 物：《学园》 (Academy)

年 卷 期：2023年第16卷第9期

页      码：46-48页

摘      要：实验教学是培养学生化学学科素养的重要环节,以探究式教学模式开展实验教学,能够促进学生科学探究与创新意识的发展。现阶段,一些学生在参与实验学习的过程中仍存在依赖教师讲授、自主探究意识不足等问题,限制了学生综合能力的发展。针对这些问题,通过阐述高中化学实验探究式教学的价值,提出创设实验情境、预设探究问题、合作探究学习、组织成果分享、设计拓展任务等教学策略,旨在构建和谐、开放的学习环境,帮助学生在探究式学习中提高综合能力,促进学生的全面发展。

主 题 词：新课标 高中化学实验 探究式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203121247...