应用型高校基于“慕课”的“结构力学”教学模式研究

作     者：邢时超 王东生 

作者机构：铜陵学院机械工程学院安徽铜陵244061 

基　　金：安徽省省级一流本科专业建设点(2019年,安徽省教育厅,080202机械设计制造及其自动化,2019ylzy07) 安徽省级“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新项目(2020年安徽省教育厅,机械设计制造及其自动化卓越工程师培养创新项目,2020zyrc149) 铜陵学院教学改革研究与实践项目(2022年,铜陵学院,新工科背景下应用型本科高校“理论､实践､创新”三位一体多维度人才培养创新研究,2022xj013) 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第4期

页      码：39-42页

摘      要：结构力学最早成为一门单独的学习科目可以追溯到外国的十九世纪中期,一直到上个世纪的五六十年代,计算机技术的发展,算法技术的问世和应用,结构力学当中所需要的高计算量的复杂算法能够在短时间内完成,因此对于结构力学的研究迈向了一个新的台阶。在结构力学单独成为一门学科之前,它属于固体力学的研究范畴之中,主要的研究方向和重点时工程施工中的不同结构的不同部位的受力程度以及力量的传导,主要的研究目的是探究未来的建筑施工过程中如何对于建筑的各类结构进行不断的优化改进。结构力学作为一门理工类学科,其对于计算的要求较高,发展到今天,已经积累了大量的理论概念与实践经验,总结成为教学知识点,部分知识点学起来会比较抽象,但是机构力学作为一门土木工程类专业学子的一门不可避免的核心课程,在土木工程专业学子走上工作岗位之后会有极大的应用空间,对于继续深造学习的土木工程专业学子的学习也能够起到奠定基础的作用。

主 题 词：应用型高校 慕课 结构力学 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203121254...