浅谈初中古诗文阅读教学策略

作     者：刘一平 

作者机构：华北油田采一中学河北任丘062550 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2023年第4期

页      码：75-78页

摘      要：古诗文是我国文学艺术宝库中的无价之宝,对个人、家庭、民族都有重要意义,但在教学实践中,古诗文阅读教学效果并不尽人意,学生兴趣不高,学习主动性不强,这跟老师上课使用的教学策略有很大的关系,老师教学策略单一,只求讲完不求学会,没有以学生为中心。丰富语文古诗文教学策略,用演一演、唱一唱、播一播、议一议、画一画、逛一逛的教学策略,让学生的想象力和创造力得以激发,整体提升语文素养。

主 题 词：学生立场 语文素养 有效策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203121257...