项目化与混合式结合的教学模式研究

作     者：潘婕 PAN Jie

作者机构：宁波职业技术学院电子信息工程学院浙江宁波315800 

出 版 物：《福建电脑》 (Journal of Fujian Computer)

年 卷 期：2023年第39卷第5期

页      码：68-70页

摘      要：为进一步提升学生的学习兴趣,培养职业素养,本文对“深度学习”课程开展教学模式研究。考虑到该课程作为全新且应用性较强的课程,需要在授课环节中结合有效应用项目化教学手段进行混合教学模式设计,并在全过程中开展行之有效的教学评价。实践数据标表明,该教学模式能够有效改善教学效果。

主 题 词：项目化 混合教学 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16707/j.cnki.fjpc.2023.05.014

馆 藏 号：203121272...