蠢人蠢事 寓智寓理——《寓言两则》教学设计

作     者：康积冰 晏莉 

作者机构：镇巴县泾洋中心小学 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2009年第27期

页      码：62-62页

摘      要：教材解读这两则古代寓言,都凭借短小有趣的故事,讽刺了生活中某些荒唐可笑的现象,揭示了一些深刻的哲理。这种古文原文的寓言,文字特别简练而不失其形象生动,寄托的道理明了深刻,而又能让人体味到某种含蓄与幽默。读完整个故事后,

主 题 词：寓言故事 教材解读 古代寓言 自悟 人物对话 第一课 楚人 整体感知 哪一样 文眼 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121281...