设计有效任务,提高教学实效

作     者：刘烨娟 

作者机构：张家港市白鹿小学 

出 版 物：《中小学电教（下）》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期：2016年第2期

页      码：115-115页

摘      要：在小学信息技术课堂中,任务驱动教学法是常用的方法之一。而在任务驱动教学法中,其关键环节是任务设计,有效的任务设计不仅能激发学生的学习兴趣,更好地提高学生信息技术应用能力,还能让教师在教学中关注到每一位学生的进步和发展。笔者通过教学实践与探索,根据小学信息技术的学科特点和学生实际,从任务设计的目的性、趣味性、层次性和实用性四个方面来阐述如何设计有效的任务,切实提高课堂教学的实效。

主 题 词：信息技术 任务设计 有效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203121286...