基于灰色关联分析的教学质量满意度的综合评价

作     者：杨丽 刘典恩 王培承 Yang Li;Liu Dianen;Wang Peicheng

作者机构：潍坊医学院山东潍坊261053 

基　　金：2014年山东省自然基金(编号:ZR2014AQ020) 山东省高等学校教学改革研究项目(编号:2012361) 2014年山东省研究生教育创新计划项目(编号:SDYC14060) 2014年潍坊医学院教育教学改革与研究立项项目(编号:2014Z0603) 2014年潍坊医学院教师公派教师国内访学项目经费资助 

出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)

年 卷 期：2016年第1期

页      码：71-73页

摘      要：目的:从教师的角度用灰色关联分析对山东省五所普通本科高等院校的教学质量现状进行综合评价,就每个维度进行比较,并且找出各维度指标的关联度。方法:利用自行设计的教师对普通高校教学质量及其影响因素认知情况满意度的调查问卷,对调查结果使用灰色关联分析进行数据分析。结果:五所普通本科高等院校的教学质量综合评价得分分别为:0.028,0.033,0.031,0.029,0.031。结论:各院校在教学质量满意度方面,教师的感受基本相同,其中综合院校的略高。

主 题 词：灰色关联分析 综合评价 教学质量 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1701.2016.01.036

馆 藏 号：203121287...