精心设计课堂提问引导学生主动思考

作     者：笪冬青 

作者机构：无锡市河埒中心小学江苏 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2023年第10期

页      码：28-30页

摘      要：课堂提问是教学中师生交流的重要环节与手段,小学科学课堂教学中的提问策略与方式直接关系到学生思维能力的培养。科学课堂应注重学生获取知识的思维过程,通过教师的巧妙提问,对学生进行思维训练,使学生在一个有组织、有引导的领域进行思考。

主 题 词：小学科学 课堂提问 有效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203121289...