试论幼儿园科学实验探究活动的设计与组织实施

作     者：蒋慧灵 

作者机构：怀化师范高等专科学校湖南怀化418000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第4期

页      码：122-125页

摘      要：实验探究类科学教育活动,是幼儿园集体科学教育活动中较为普遍和典型的一类活动。《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)中指出:要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现与探究的乐趣。科学实验探究活动的活动形式有趣、严谨、又具有操作性,符合幼儿的身心发展规律及学习的兴趣。但是不少幼儿教师在组织科学实验探究活动时,会存在一些不足,从而使实验探究活动的效果大打折扣。因此,要想科学实验活动能真正的激发幼儿的探究兴趣、锻炼科学探究的能力,就必须在活动开展之前,科学的设计好活动的每一个环节,活动过程中,巧妙运用一定的教学策略与技巧,做好科学、有效的活动实施与指导。

主 题 词：幼儿园科学实验探究活动 设计 组织实施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203121321...