后疫情时代SPOC线上翻转课堂教学模式在留学生针灸教学的应用

作     者：殷岳杉 贾晓蕾 刘春燕 白鹏 YIN Yueshan;JIA Xiaolei;LIU Chunyan;BAI Peng

作者机构：北京中医药大学第三附属医院筋伤(疼痛)科北京100029 北京中医药大学第三附属医院教育处北京100029 北京中医药大学第三附属医院针灸科北京100029 北京中医药大学第三附属医院机关北京100029 

基　　金：北京中医药大学教育科学研究课题【No.XJYB1953】 中医药高等教育学会临床教育研究会临床教学科学研究课题【No.2021036】 

出 版 物：《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)

年 卷 期：2023年第21卷第9期

页      码：11-14页

摘      要：目前国际疫情防控形式依旧十分严峻,留学生来华返校的具体时间依旧有待观察落实。在这种情况下如何采用线上教学方式打破时空限制,保质保量地完成教学任务,为后疫情时代针灸学的教学带来了很大的挑战。结合目前线上教学的实际需求,以“针灸治疗各论”中一个章节的教学内容为应用案例,从设计思路、设计内容、学习方式、评价手段等方面设计了小规模限制性在线课程(SPOC)线上翻转课堂的混合教学模式,旨在推动和完善疫情新形势下“混合式教学”改革,提高线上教学质量。

主 题 词：SPOC 针灸学 翻转课堂 线上教学 留学生 教学改革 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2779.2023.09.005

馆 藏 号：203121322...