小学语文古诗词的美育价值探析

作     者：梁春莲 龙晨 韦宵爱 

作者机构：南宁师范大学初等教育学院 南宁市南湖小学 

基　　金：2020年国家一流本科课程“汉字文化与字理教学法”(项目编号:2020131231) 

出 版 物：《国家通用语言文字教学与研究》 (GuoJia TongYong YuYanWenZi JiaoXue Yu YanJiu)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：134-136页

摘      要：美育即美感教育或审美教育,即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而具备美的理想、美的情操、美的品格和美的素养的教育。《义务教育语文课程标准(2022年版)》把“审美创造”作为语文课程核心素养的一个关键要素,美育的重要性愈发凸显。小学语文古诗词同样也是美育教育的重要组成部分。然而,由于目前小学阶段学习古诗词的时间较短,部分教师对学生的美育教育重视程度不足,在一定程度上阻碍了小学语文美育的发展。如何有效发挥小学语文古诗词的美育价值,是当前教师值得研究的课题。对此,从艺术教育、情感教育以及人格教育等方面探讨小学语文古诗词的美育价值,以期为相关教师提供更多价值参考。

主 题 词：小学语文 古诗词 美育价值 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121330...