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生态教学视阈下高等数学积分概念的教学效果评价研究

生态教学视阈下高等数学积分概念的教学效果评价研究

作     者:孟军 赵浩田 

作者机构:东北农业大学文理学院 东北农业大学工程学院 

基  金:黑龙江省哲学社会科学研究规划年度项目(18EDC215) 

出 版 物:《环境工程》 (Environmental Engineering)

年 卷 期:2023年第41卷第4期

页      码:I0037-I0037页

摘      要:高等数学积分是指在某个特定问题中,对一个或多个变量进行加和运算的过程。高等数学积分应该被视为一种以矩阵为基础的方法,通过将抽象概念转化成数值来解决实际问题。这些抽象概念可能包含各种类型的函数或者方程式,例如二次函数、反比例函数、一次线性微分方程等等。高等数学积分具有简单易操作、准确度高、适用面广、实用性强等优点,其可以应用于许多不同的领域及场合,包括经济学、工程学、生物学等,以及科学计算、金融投资和工程设计等。

主 题 词:高等数学 线性微分方程 二次函数 教学效果评价 积分概念 生态教学 反比例函数 准确度高 

学科分类:07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

馆 藏 号:203121330...

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