折纸艺术在小学美术课堂的应用研究

作     者：黄志刚 

作者机构：福建省莆田市涵江区第二实验小学 

基　　金：莆田市涵江区小学课程与教学研究课题“折纸艺术在小学美术课堂的应用研究”(项目编号:M202102)的研究成果 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2023年第8期

页      码：156-158页

摘      要：《义务教育艺术课程标准(2022年版)》强调了通过“设计·应用”领域的教学促使学生创造。而折纸艺术引入小学美术课堂中,不仅有利于培养小学生的创造能力,还能为小学生的造型设计创设契机。隋唐时期折纸作品常被人们作为礼品促进文化互动,如花灯、河灯等。一张完整的、未经剪裁的纸张,在不应用胶水、剪刀等辅助工具的基础上仅通过折叠或翻转即可创造出青蛙、衣服等作品。

主 题 词：小学美术课堂 辅助工具 义务教育 造型设计 设计·应用 折纸艺术 文化互动 小学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121332...