游戏化教学法在小学数学课堂教学中的运用

作     者：支红霞 

作者机构：江苏省南通市文亮小学江苏南通226000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2023年第4期

页      码：73-76页

摘      要：传统的教育思维对打造高水准的探究平台作用不大,甚至会对其产生阻碍作用,也不能引导学生对课程内容进行多方面的探究,同时也阻碍了学生灵活运用课堂知识的综合能力的全面提升与发展。游戏化教学法是一种新颖的新型教学模式,借助游戏活动的开展来有效构建探究数学知识的平台,将学生置于一个轻松愉悦的环境中进行数学知识的探究,对提升数学教学效果有很大的帮助。因此,小学数学教师在日后进行教学的途中,应该深刻了解与明白游戏化教学法的运用特色以及实践价值,还应该将一切可视的教学资源进行整合与整理,以此作为基础,设计多元化的教学方案,以此让学生运用以及探究数学知识的综合能力得到一定程度的提高。本文试图就游戏化教学法在小学数学课堂教学中的运用这一论述点展开论述。

主 题 词：游戏化教学法 小学数学 运用策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121340...