探析高校公共音乐鉴赏教材编撰的原则

作     者：刘晓婷 

作者机构：中国石油大学(北京)人文学院 

基　　金：中国石油大学(北京)科研基金资助(编号:KYJJ2012-09-05) 中国石油大学校级教改项目:感悟艺术——公共艺术课讲义 

出 版 物：《音乐大观》 (Music Magazine)

年 卷 期：2013年第10期

页      码：30-31页

摘      要：加强教材编撰研究是当前高校公共音乐审美教育发展中的重要课题。笔者以音乐鉴赏教材编撰的六个原则为切入点,进一步探析普通高校公共音乐鉴赏课教材的编撰问题,促进高校公共艺术教材的建设,进一步推动我国高校公共音乐教学的稳步发展。

主 题 词：高校公共音乐鉴赏 音乐审美教育 教材编撰原则 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203121341...