工程教育认证视角下高职程序设计类课程“有效课堂”的构建与实施

作     者：袁雅萍 Yuan Yaping

作者机构：浙江国际海运职业技术学院港口管理学院浙江舟山316021 

基　　金：浙江省教育科学规划课题2022年度“工程教育认证视角下高职《微信小程序开发》“有效课堂”的实践研究”(2022SCG286) 

出 版 物：《计算机时代》 (Computer Era)

年 卷 期：2023年第5期

页      码：153-156页

摘      要：针对高职程序设计类课程课堂教学存在教学方法传统、工程实践能力培养不够等问题,进行“有效课堂”的建设。提出“有效课堂”教学目标定位、内容、实施路径,并从六方面重构教学生态来构建“有效课堂”,强调其特色与创新。总结了“有效课堂”的实施过程和教学效果,为教学改革提供参考。

主 题 词：工程教育 程序设计课程 有效课堂 高职 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2023.05.034

馆 藏 号：203121348...