新版专业目录下职教本科高质量发展:定位·挑战·路径

作     者：李青合 张晓雁 王博 LI Qinghe;ZHANG Xiaoyan;WANG Bo

作者机构：宁波工程学院浙江宁波315211 

基　　金：浙江省教育科学规划2021年度重点课题“创新型工程教育组织模式变革研究——以欧林范式本土化的实践探索为例”(2021SB056) 宁波市教育基本公共服务政策体系研究(G22-5-JY05) 

出 版 物：《宁波职业技术学院学报》 (Journal of Ningbo Polytechnic)

年 卷 期：2023年第27卷第3期

页      码：9-14页

摘      要：新版职业教育专业目录的颁布体现了职业教育一体化、现代性、超越性等设计理念,这给职教本科院校在学校发展定位、人才培养、科学研究、社会服务以及师资队伍建设等方面带来了新的要求。面对诸多挑战,职教本科院校需要进一步明确学校发展定位,在学科、专业、师资、科研等建设方面理清发展思路,体现职教本科院校本质属性,走上高质量发展之路。

主 题 词：职教本科 专业目标 定位 挑战 路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-2153.2023.03.002

馆 藏 号：203121362...