高中语文单元教学实践与反思

作     者：周玉辉 程利春 

作者机构：哈尔滨市第一中学 

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度教研专项课题“基于单元教学理念的教学方式变革的实践研究”(JYC1422017)的研究成果 

出 版 物：《黑龙江教育（教育与教学）》 

年 卷 期：2023年第4期

页      码：58-59页

摘      要：单元教学是以学科核心素养为指引,以单元为单位,以相关主题与任务为线索,整合教学内容,进行设计、组织和实施的教学方法。在新课程、新教材改革形势下,针对当前过度关注知识教学的碎片化学习现状,探索从课时主义向单元教学设计转型,推进从“知识为本”走向“核心素养为本”的教学内容整合与实施,可谓势在必行。针对现实教学中存在的若干瓶颈问题,结合新教材具体篇目,旨在对高中语文单元教学进行实践性研究与探索。

主 题 词：高中语文 单元教学 单元目标 任务驱动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121365...