以学生为中心的教学改革探索与实践——以《环境影响评价》课程为例

作     者：戴文灿 谢武明 Dai Wencan;Xie Wuming

作者机构：广东工业大学环境科学与工程学院广东广州510006 

基　　金：广东省2020年度教学质量与教学改革工程项目教改项目:以企业产学研项目推动科产教深度融合的协同育人机制建立与实践 

出 版 物：《广东化工》 (Guangdong Chemical Industry)

年 卷 期：2023年第50卷第7期

页      码：227-228,235页

摘      要：以学生为中心的教学方式是新时代教育变革的基本理念,也是课程评价体系构建的基本要求。本文基于《环境影响评价》课程以学生为中心的教育思想入手,剖析了传统课程教学方式的不足,通过制定该门课程的预期学习目标及实现方法,优化教学内容,构建了课程教学+课程设计+项目引导与报告编制三阶段的教学方式,采取多元化、解决实际问题能力的考核方式,从而形成一套以学生为中心的课程教学改革体系。通过多年教学效果总结发现:以学生为中心的教学方式,能调动学生自主学习的积极性,提高学生解决实际问题的能力,极大提升学生综合素质。

主 题 词：以学生为中心 环境影响评价 环境工程 教学改革 教学模式 

学科分类：0817[工学-轻工类] 08[工学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-1865.2023.07.070

馆 藏 号：203121366...