“抛体运动规律”实验情境的创设与思考

作     者：周鸣芳 黄皓 

作者机构：江苏省无锡市第一女子中学江苏无锡214002 

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“基于教师高阶反思的高中物理学科单元有效教学设计与实施研究”(批准号:B-b/2020/02/160) 无锡市普通高中新课程新教材国家级示范区学校建设立项项目“基于迷思概念转变的学科单元有效教学设计与实施研究”的阶段性研究成果 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：15-18页

摘      要：实验是物理学习的重要方式,真、实、精的实验情境创设,有利于优化实验教学、凸显学生主体、扩展思维空间、提高思维深度,从而实现高效课堂。本文以“抛体运动的规律”的教学为例对此加以说明。

主 题 词：情境创设策略 学科思维 高效课堂 平抛运动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121369...