基于工训大赛驱动引导的课程改革探索——以《汽车拖拉机学》和《汽车构造》为例

作     者：郑乐 王广玮 韦武 

作者机构：贵州大学机械工程学院贵州贵阳550025 

基　　金：教育部新农科研究与改革实践项目“农机专业信息技术与教育教学深度融合实践”新型农林人才培养改革实践[(2020)52号] 贵州大学2021年度校级教改项目暨省级教学内容与课程体系改革项目(XJG2021013) 

出 版 物：《学术与实践》 (ACADEMIC AND PRACTISE)

年 卷 期：2022年第3期

页      码：103-107页

摘      要：根据《汽车拖拉机学》和《汽车构造》课程的教学特点,以中国大学生工程实践与创新能力大赛中热能小车的设计要点为内容引领,在新工科与新农科相结合的背景下,对教学过程进行改进。针对目前车辆工程和农业机械及自动化专业学生能力培养和工程训练衔接中存在的不足之处,结合创新开放的课堂教学和工程训练,以竞赛题目为驱动,建立专业课、工程训练与大学生竞赛相互融合的培养方式,构建“竞赛驱动、教学结合、学训赛深度融合”的创新型教学模式,以期对培养车辆工程和农业机械及自动化专业人才提供良好的支撑。

主 题 词：汽车理论 教学模式 理论实践 人才培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121372...