基于移动学习的高校英语语法教学设计

作     者：安玉青 

作者机构：北京联合大学师范学院北京100011 

基　　金：北京联合大学2020年度教育教学研究与改革项目“基于移动智能终端的英语语法教学研究”(JJ2020Y010)的研究成果之一 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2023年第9期

页      码：54-56页

摘      要：信息技术的发展,以及《教育信息化2.0行动计划》的发布,推动了我国各教育阶段的教学模式发生变革。为了激发学生的学习兴趣,促进高校英语语法教学效果的提升,文章作者依托互联网环境下的移动智能终端工具,借助移动学习的优势,从设计原则、活动设计、评价设计等方面探讨高校英语语法的教学设计。通过分析移动学习的相关特点,文章作者从三方面讨论了高校英语语法教学设计:遵循移动学习与传统课堂教学结合、个体学习与合作学习结合以及课内外学习结合的教学设计原则,针对课前、课中以及课后等三个阶段进行活动设计,把阶段性评价和总体性评价融合起来进行教学评价。这些方式能够充分发挥学生的主观能动性和创造性,提升高校英语语法教学的效果,为高校英语语法教学改革提供有价值的参考和借鉴。

主 题 词：移动学习 高校英语语法 教学设计 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2023.09.018

馆 藏 号：203121377...