开放大学举办乡村振兴学院:模式创新及其实现——基于共生理论的视角

作     者：何新哲 HE Xinzhe

作者机构：宁波开放大学社会培训学院 

基　　金：2023年度浙江省哲学社会科学规划年度课题“共同富裕背景下新型职业农民培养研究——基于开放教育视角”(项目编号:23NDJC439YBM) 2022年度宁波市哲学社会科学规划课题“共同富裕战略背景下开放大学培养新型职业农民的价值与路径研究”(项目编号:G2022-2-22) 

出 版 物：《职教通讯》 (Communication of Vocational Education)

年 卷 期：2023年第4期

页      码：40-48页

摘      要：举办乡村振兴学院,有利于快速集聚各类资源,规模性、系统性地开展相关培训培育;同时,也有利于精准服务当地发展,助力精准扶贫,对于推动乡村振兴的目标实现具有重要的引领示范效应。当前,我国乡村振兴学院的建设取得了初步的成效。经过总体调研,发现乡村振兴学院现有的几种主要办学模式各有其不足,办学力量还较为薄弱,难以满足乡村振兴学院的实际发展需求。基于此,从共生理论的视角,分析开放大学举办乡村振兴学院的优势所在,从共生单元选择、共生模式创建、共生环境打造三个方面构建开放大学举办的乡村振兴学院共生系统,并系统设计乡村振兴学院的运行机制,探索共生理论视角下开放大学举办乡村振兴学院的发展策略。

主 题 词：开放大学 乡村振兴学院 模式创新 共生理论 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-7747.2023.04.006

馆 藏 号：203121379...