PBL-TBL融合的化学学科育人路径探索

作     者：张勇 张志刚 鲁会爽 

作者机构：海南省陵水中学 海南师范大学化学与化工学院 

基　　金：海南省十三五教育科学研究规划课题“基于价值性知识的‘1+X’化学学科育人教学实践研究”的阶段性成果 课题编号:QJY20201076 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2023年第13期

页      码：64-66页

摘      要：义务教育新课程标准要求在中学化学教学中开展跨学科综合实践活动,培养学生的综合能力。然而面对教学新要求,传统教学方式弊端逐渐凸显。本文融合“PBL”“TBL”教学模式,深入探讨化学学科的育人普适性路径,并将该教学模式结合劳动教育融入到“蒸馒头”跨学科综合实践课程中,培养学生的化学核心素养,使化学学科育人落地生根。

主 题 词：化学学科育人 跨学科教学 劳动教育 模型设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121380...