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非遗传承与创新设计专题实践教学体系研究——以视觉传达设计专业为例

非遗传承与创新设计专题实践教学体系研究——以视觉传达设计专业为例

作     者:罗小涛 张露 LUO Xiaotao;ZHANG Lu

作者机构:文华学院湖北武汉430074 华中科技大学湖北武汉430074 

基  金:2021年度中国民办教育协会规划课题(学校发展类)(CANFZG21203) 2021年湖北省高等学校省级教学研究项目(2021503) 

出 版 物:《设计艺术研究》 (Design Research)

年 卷 期:2023年第13卷第2期

页      码:106-110页

摘      要:针对艺术设计学科视觉传达专业方向学生课程学习中的现实问题,通过基础理论课程模块、专题实践课程模块、课题创新研发模块三大模块,对应不同年级和不同设计实践课程,建构进阶式的地方非遗专题实践教学体系,逐步完成对非遗文化的审美形式探究、文化提取转化和非遗文创设计的不同转译任务,最终达到“产、学、研”三位一体的新时代设计人才培养模式的目标,实现地方非遗文化创造性转化和创新性发展。

主 题 词:非遗传承 创新设计 专题实践 

学科分类:13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D O I:10.3963/j.issn.2095-0705.2023.02.021

馆 藏 号:203121390...

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