应用型高校视觉传达专业“三大构成”课程改革探究——以扬州大学广陵学院为例

作     者：曹明哲 

作者机构：扬州大学广陵学院江苏扬州225002 

基　　金：扬州大学广陵学院2020年院教学改革研究课题“应用型高校视觉传达专业“三大构成”课程改革探究——以扬州大学广陵学院为例”成果 项目编号:JGYB20017 

出 版 物：《吉林广播电视大学学报》 (Journal of Jilin Radio and TV University)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：95-97页

摘      要：“三大构成”是我国各大院校设计专业培养艺术设计人才的必修基础课程,源自日本向德国包豪斯学院借鉴形成的设计基础课程,包括平面构成、色彩构成、立体构成。自国内引进以来已有40多年,历经中国经济腾飞和世界计算机技术的广泛应用,“三大构成”的学科内容却并未跟上时代的步伐。许多高校都已意识到“三大构成”课程体系需要更广阔的延伸,力图求新求变,顺应时代的发展,但每所高校方向不尽相同。本文试图通过“三大构成”学科的历史性分析,厘清发展脉络,以扬州大学广陵学院视觉传达专业的“三大构成”课程改革为例,为探索新的设计基础课程方向提供可行性依据。

主 题 词：视觉传达 三大构成 课程改革 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-7508.2023.01.031

馆 藏 号：203121391...