看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >应用性、文化性、协同性的艺术人才培养创新实践——以北京冬奥会开幕式仪式... 收藏
应用性、文化性、协同性的艺术人才培养创新实践——以北京冬奥会开幕式仪式前国标舞表演的教学活动为例

应用性、文化性、协同性的艺术人才培养创新实践——以北京冬奥会开幕式仪式前国标舞表演的教学活动为例

作     者:石擎 

作者机构:北京城市学院 

出 版 物:《舞蹈》 (Dance)

年 卷 期:2023年第3期

页      码:88-90页

摘      要:人才培养模式的创新实践,是高等教育自身发展的重要课题,顺应时代发展需求,符合提高人才培养质量的内在要求。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出改革人才培养体制一定要“创新人才培养模式”“探索多种培养方式”。近年来,专业艺术人才培养与实践研究已经取得了可喜的进展,但仍需要更多创新思考与实践经验的积累。在北京冬奥会开幕式仪式前表演(以下简称冬奥开幕)中,北京城市学院(以下简称北城)国际标准舞专业学生进行了长达6分钟的现场演出,出色地完成了国家任务。

主 题 词:人才培养体制 北京城市学院 国际标准舞 现场演出 人才培养创新 创新实践 国标舞 北京冬奥会 

学科分类:13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203121400...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分