中国传统工艺对艺术设计教育的价值启迪及教学案例

作     者：李锦林 狄红霞 余利平 李莹 LI Jin-lin;Di Hong-xia;Yu Li-ping;Li Ying

作者机构：海南热带海洋学院创意设计学院海南三亚572022 海南工商职业学院海南海口570203 

基　　金：2022年海南省教育厅项目资助(Hnjg2022-84) 2020年海南热带海洋学院教育教学改革研究项目(RHY jg2020-29) 2020年度海南热带海洋学院科研启动资助项目(RHDRC202014) 2021年海南省哲学社会科学规划课题[HNSK(YB)21-59] 

出 版 物：《湖南包装》 (Hunan Packaging)

年 卷 期：2023年第38卷第2期

页      码：194-197,207页

摘      要：中国传统工艺的造物是中国设计的源头,也是世界设计重要的组成部分,其“天人合一”的生态观、造物设计的标准化、对审美需求的重视以及对新材料的开发和处理,对艺术设计和教育有重要的启迪价值。文章从美的哲学、材料与工艺、造型手法及视觉语言3个方面分析了中国传统工艺对中国设计教育的价值,并通过教学进行了案例实践和思考。提出在全球化的今天,借助中国传统工艺独特的观念、材料、手法和语言,通过特定的图式和结构,注入时代精神,中国设计的民族属性、辨识度和文化品位将得以提振。

主 题 词：中国传统工艺 艺术设计教育 价值启迪 教学案例 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.19686/j.cnki.issn1671-4997.2023.02.048

馆 藏 号：203121434...