环境艺术设计专业色彩构成课程教学的改革与创新刍议

作     者：张义 吴晓莉 Zhang Yi;Wu Xiaoli

作者机构：海南科技职业大学设计学院 

基　　金：中国高校产学研创新基金一北创助教项目(二期)(项目编号:2021BCH02002) 

出 版 物：《流行色》 (Fashion Color)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：155-157页

摘      要：随着高等教育环境艺术设计专业课程改革的不断深化,色彩构成课程无疑已经成为专业课程体系中的重要组成部分,因其“基础性”较为明显,所以也是环境艺术设计专业课程深化改革的重点关注对象。色彩构成课程是以色彩的物理现象、生理表征、视觉传达、心理暗示、想象空间、象征作用作为研究的主要方向,对环境艺术设计专业学生色彩表现力的培养,以及创造性思维的培养起着重要推动作用。环境艺术设计专业色彩构成课程教学在高质量人才培养中有着至关重要的意义,因此应该进一步探索如何加快该课程教学改革与创新的步伐。

主 题 词：环境艺术设计专业 色彩构成 色彩运用 色彩搭配 实践教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-555X.2023.03.051

馆 藏 号：203121537...