新时期江苏交叉学科建设路径研究

作     者：马晓翔 

作者机构：南京艺术学院南京210013 

基　　金：2022年江苏省研究生教育教学改革课题一般课题《新时期江苏交叉学科建设路径研究》(JGKT22_C045) 2021江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人资助项目 

出 版 物：《包装工程》 (Packaging Engineering)

年 卷 期：2023年第44卷第S1期

页      码：588-592,635页

摘      要：目的 随着国际经济、政治、文化的融合发展,文理工科的交融成为新时期高校交叉学科成型、发展的前提,也是高校迈向国际、建设双一流大学不可或缺的目标。方法 基于研究生层面的新时期江苏交叉学科建设可以通过省内相关高校的科技与艺术交叉学科建设得到体现。其建设路径主要源于相关交叉学科的研究生招生单位对其学科的定位、统筹与发展,统观全省、聚焦特色高校,将树立教学新内涵、开辟科研新途径、促进人才引育新模式、立足学科评价新体系、提升资源配置新机制作为学科建设的要务。结果 全方位、立体地建构与发展交叉学科,将江苏诸高校的科技与艺术交叉学科推向更新、更高、更强的学科高度。结论 新时期江苏交叉学科的建设路径不仅关涉其内涵,还涉及其外延,是在“十四五”规划与“新文科”理念推动下新的学科建设思路与措施,有着放眼当下、开拓未来之意。

主 题 词：新时期 江苏省 交叉学科 建设路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19554/j.cnki.1001-3563.2023.S1.087

馆 藏 号：203121543...