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真实情境进课堂,课件设计来帮忙——浅谈真实情境创设教学模式下的英语课件设计原则

真实情境进课堂,课件设计来帮忙——浅谈真实情境创设教学模式下的英语课件设计原则

作     者:王柳丁 

作者机构:广东省深圳市福田区南园小学 

出 版 物:《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期:2023年第15期

页      码:60-61页

摘      要:随着“双减”政策的实施和课程改革的逐步推进,打造高效课堂、抓牢课堂、向课堂要效率对教师来说势在必行。在英语课堂教学中创设富有趣味性的真实情境已然成为一种新的主流教学模式。在此模式下英语课件的设计应依据英语教学的特点,遵循一定的理念和原则。课件设计作为媒介,能激活课堂气氛,使英语教学直观立体,使教学质量大幅度提升。

主 题 词:高效课堂 课件设计 真实情境 情境教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1006-284X.2023.15.026

馆 藏 号:203121562...

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