理工院校研究生公共英语课程评价和需求分析——以大连理工大学为例

作     者：程哲 曹硕 孙成志 

作者机构：大连理工大学外国语学院大连116024 

基　　金：辽宁省研究生教改项目“提升学术英语能力,助力国际化人才培养”理工类高校研究生公共英语课程体系改革与实践(项目编号:LNYJG2022036) 大连理工大学研究生教改基金“提升学术英语能力,助力国际化人才培养”理工类高校研究生公共英语课程体系改革与实践(项目编号:JG2022078) 大连理工大学研究生教改基金“产出导向法”理论下研究生专门用途英语教学设计与实践(项目编号:JG2022082) 

出 版 物：《外语教育研究》 (Foreign Language Education & Research)

年 卷 期：2023年第11卷第1期

页      码：10-18页

摘      要：全球化大背景下,我国研究生教育迅速发展,对研究生公共英语教学提出了更高要求。为了探究目前研究生公共英语课程的薄弱点,提高未来课程改革的针对性和适用性,以大连理工大学为例展开问卷调查,了解理工院校研究生对英语课程的评价和需求。利用SPSS软件对问卷收集到的数据进行分析,在了解研究生总体评价和需求的基础上,从学生类别、英语学习水平两个方面进行了比较分析,探讨不同学生群体的评价和需求差异。基于调查结果,从课程设置、教学模式、教师队伍建设三方面对理工院校研究生公共英语改革提出建议,助力研究生外语教育发展。

主 题 词：理工院校 研究生公共英语 问卷调查 评价 需求 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.16739/j.cnki.cn21-9203/g4.2023.01.013

馆 藏 号：203121565...