小学语文课后作业的优化设计研究

作     者：施雪君 

作者机构：丰泽区第七中心小学福建泉州362000 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2022年第5期

页      码：109-112页

摘      要：在小学语文教学中优化课后作业的设计形式,是为了所设置的作业与素质教育改革活动相契合,以优化后的多元形式引导学生更为有效地利用充足的课后学习时间,完成对课堂所学知识的巩固,并从不同形式作业的引导下通过自主探究活动实现个体多方面综合素质的全面发展。为了实现这一教育目标,教师在小学语文教学中应切实分析学生的课后学习模式,把握学生实际的学习特征,并在此基础上制定课后作业的设计方向,为具体策略的制定奠定重要基础。本文将结合小学六年级的语文教学实践进行分析,以趣味作业、分层作业、变式作业设计为具体优化方向,简要论述不同方向作业设计形式下的具体设计策略。

主 题 词：小学语文 课后作业 优化方向 设计策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203121571...