园艺产品营销课程混合式教学改革探索与实践

作     者：万丽 李美平 丁献华 

作者机构：临汾职业技术学院山西临汾041000 

基　　金：山西省教育科学规划课题“线上线上混合教学提高高职学生自主学习能力的实践研究”(课题编号:GH-21339) 

出 版 物：《现代园艺》 (contemporary horticulture)

年 卷 期：2023年第46卷第11期

页      码：184-186页

摘      要：以“园艺产品营销”课程为例,对园艺专业学生进行分组,分别运用传统教学和线上线下混合教学2种不同教学模式,采取自主学习、合作学习、探究学习等教学设计形式,结合问卷调查和课程考核结果。研究表明:线下线下混合教学模式更有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。

主 题 词：学习通 混合教学模式 自主学习能力 园艺产品营销 

学科分类：120301[120301] 12[管理学] 1203[管理学-农业经济管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-4958.2023.11.064

馆 藏 号：203121579...