闽南地区高职课堂“课程闽南话”的路径探索

作     者：杨雅真 

作者机构：厦门城市职业学院福建厦门361008 厦门开放大学福建厦门361008 

基　　金：福建省教育厅中青年教师社科类教育科研项目:“三教”改革视域下高职闽南话课程的开发与实施(JAS19647) 

出 版 物：《厦门城市职业学院学报》 (Journal of Xiamen City University)

年 卷 期：2023年第25卷第2期

页      码：56-60页

摘      要：闽南话作为具有地方特色的非物质文化遗产,承载着特色鲜明的闽南文化,是传播闽南文化的载体、传承闽南文化的桥梁,对服务区域产业起着重要作用。要将闽南话融入高职课堂,闽南地区高职院校可贯彻落实“闽南文化进校园”的有效途径。闽南地区高职院校应在各专业开设的课程中融入闽南话元素,包括建设蕴含闽南话元素的课程资源,打造立体式的教材;改革教学方法、优化教学设计,体现闽南话特色,适应闽南话语言教学环境;完善课程的考核评价标准,巩固闽南话进课堂的教学成果。

主 题 词：高职 闽南话 课堂教学 传统文化 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16417/j.cnki.cn35-1312/g4.2023.02.010

馆 藏 号：203121652...