“目标-方法-评价”三维视角下的有机合成课程思政教学

作     者：沈海霞 沈如伟 史海健 王晨颖 顾学红 SHEN Hai-Xia;SHEN Ru-Wei;SHI Hai-Jian;WANG Chen-Ying;GU Xue-Hong

作者机构：南京工业大学化工学院江苏南京211816 南京工业大学材料化学工程国家重点实验室江苏南京211816 

基　　金：教育部“双创”培育创建项目 江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD) 江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGLX19_061) 南京工业大学2019年党建与思想政治教育研究课题(SZ20190326) 

出 版 物：《化学教育（中英文）》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2023年第44卷第10期

页      码：14-20页

摘      要：将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,是课程思政建设的根本任务,也是立德树人的必然要求。主要介绍如何在“目标-方法-评价”三维视角下,创新开展有机合成课程思政教学工作。首先从总体课程教学目标设计入手,构建有机合成知识点与思政映射点相对应的目标体系,同时采用讨论型、探究型、实践型教学方式,实现有机合成课程授课过程中价值引领、知识传授和能力培养有机统一,最终开展课程目标达成度分析,评价有机合成课程思政教学效果。

主 题 词：课程思政 有机合成 教学目标 教学方法 课程评价 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 081704[081704] 07[理学] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 070303[070303] 0703[理学-化学类] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.13884/j.1003-3807hxjy.2022020147

馆 藏 号：203121663...